{"id":41170,"date":"2021-08-20T01:08:37","date_gmt":"2021-08-20T01:08:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bitacoracdmx.com\/?p=41170"},"modified":"2021-08-20T01:08:37","modified_gmt":"2021-08-20T01:08:37","slug":"radio-educacion-y-el-centro-cultural-helenico-estrenan-arte-residente-su-primer-podcast-colaborativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bitacoracdmx.com\/?p=41170","title":{"rendered":"Radio Educaci\u00f3n y el Centro Cultural Hel\u00e9nico estrenan Arte Residente, su primer p\u00f3dcast colaborativo."},"content":{"rendered":"<p>[fusion_builder_container hundred_percent=&#8221;no&#8221; equal_height_columns=&#8221;no&#8221; menu_anchor=&#8221;&#8221; hide_on_mobile=&#8221;small-visibility,medium-visibility,large-visibility&#8221; class=&#8221;&#8221; id=&#8221;&#8221; background_color=&#8221;&#8221; background_image=&#8221;&#8221; background_position=&#8221;center center&#8221; background_repeat=&#8221;no-repeat&#8221; fade=&#8221;no&#8221; background_parallax=&#8221;none&#8221; parallax_speed=&#8221;0.3&#8243; video_mp4=&#8221;&#8221; video_webm=&#8221;&#8221; video_ogv=&#8221;&#8221; video_url=&#8221;&#8221; video_aspect_ratio=&#8221;16:9&#8243; video_loop=&#8221;yes&#8221; video_mute=&#8221;yes&#8221; overlay_color=&#8221;&#8221; video_preview_image=&#8221;&#8221; border_size=&#8221;&#8221; border_color=&#8221;&#8221; border_style=&#8221;solid&#8221; padding_top=&#8221;&#8221; padding_bottom=&#8221;&#8221; padding_left=&#8221;&#8221; padding_right=&#8221;&#8221;][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=&#8221;1_1&#8243; layout=&#8221;1_1&#8243; background_position=&#8221;left top&#8221; background_color=&#8221;&#8221; border_size=&#8221;&#8221; border_color=&#8221;&#8221; border_style=&#8221;solid&#8221; border_position=&#8221;all&#8221; spacing=&#8221;yes&#8221; background_image=&#8221;&#8221; background_repeat=&#8221;no-repeat&#8221; padding_top=&#8221;&#8221; padding_right=&#8221;&#8221; padding_bottom=&#8221;&#8221; padding_left=&#8221;&#8221; margin_top=&#8221;0px&#8221; margin_bottom=&#8221;0px&#8221; class=&#8221;&#8221; id=&#8221;&#8221; animation_type=&#8221;&#8221; animation_speed=&#8221;0.3&#8243; animation_direction=&#8221;left&#8221; hide_on_mobile=&#8221;small-visibility,medium-visibility,large-visibility&#8221; center_content=&#8221;no&#8221; last=&#8221;no&#8221; min_height=&#8221;&#8221; hover_type=&#8221;none&#8221; link=&#8221;&#8221;][fusion_text]<\/p>\n<p>REDACCI\u00d3N<\/p>\n<p><em>\u25a0\u00a0<\/em>Una serie de audios dise\u00f1ada para dar a conocer los procesos de creaci\u00f3n esc\u00e9nica en las Residencias Art\u00edsticas del Hel\u00e9nico.<\/p>\n<p>Las herramientas de la era digital han demostrado su eficacia para que la cultura y el arte lleguen con m\u00e1s facilidad a los hogares del p\u00fablico. Es por esto que Radio Educaci\u00f3n y el Centro Cultural Hel\u00e9nico anuncian:\u00a0<em>Arte Residente. Un p\u00f3dcast del Hel\u00e9nico<\/em>. Se trata de una serie de diez programas para hablar sobre el trabajo realizado durante el 2021 en las Residencias Art\u00edsticas del Centro Cultural Hel\u00e9nico.<\/p>\n<p>Las entregas de estos audios se llevar\u00e1n a cabo los mi\u00e9rcoles \u2014a partir del 25 de agosto\u2014 mediante las plataformas de E-Radio, Spotify, Apple Podcast, Google Podcast, Anchor.FM, Breaker, Pocket Casts y Radio Public; adem\u00e1s, los viernes se podr\u00e1n escuchar a las 18:30 horas por las se\u00f1ales de Radio Educaci\u00f3n (1060 AM y 96.5 FM para la Ciudad de M\u00e9xico; Se\u00f1al Cultura Sonora en el 104.3 FM de Hermosillo; y Se\u00f1al Kukulk\u00e1n en el 107.9 FM de M\u00e9rida, Yucat\u00e1n).<\/p>\n<p>Las Residencias Art\u00edsticas del Hel\u00e9nico son parte de un programa que, este a\u00f1o, cobija a siete grupos dedicados a las artes esc\u00e9nicas para que desarrollen un proyecto, al tiempo que comparten sus procesos creativos. Ante el complejo reto que representaba difundir los descubrimientos y la evoluci\u00f3n de los y las residentes, el Hel\u00e9nico concibi\u00f3 un p\u00f3dcast materializado en complicidad con Radio Educaci\u00f3n. De esta forma, a lo largo de 28 minutos, los colectivos explicar\u00e1n su trabajo en torno a sus po\u00e9ticas particulares.<\/p>\n<p><em>Arte Residente<\/em>, que forma parte de las acciones de la estrategia \u201cContigo en la distancia\u201d, tiene como objetivo apoyar a la creaci\u00f3n y generar un registro atemporal que pueda ser consultado por las audiencias durante cualquier \u00e9poca del a\u00f1o. Ante la contingencia por COVID-19, el espacio digital ha multiplicado oportunidades para el trabajo, la educaci\u00f3n, el arte, la cultura y sus audiencias; por lo tanto, los p\u00f3dcast, en muy diversas tem\u00e1ticas, han sido una de las herramientas para el esparcimiento, desarrollo y formaci\u00f3n cotidiana de mucha gente.<\/p>\n<p>El Hel\u00e9nico comprende lo invaluable de usar las nuevas tecnolog\u00edas para gestar contenido de calidad que ayude a que las artes esc\u00e9nicas toquen m\u00e1s sensibilidades. Al respecto, Guadalupe Mora, la coordinadora de las Residencias Art\u00edsticas, explica: \u201cEste proyecto es una colaboraci\u00f3n muy afortunada, pues el p\u00f3dcast servir\u00e1 justamente para que podamos extender nuestro alcance, pero tambi\u00e9n me parece muy importante porque es una forma de ponerle atenci\u00f3n a los p\u00fablicos. [\u2026] Y es que el formato que ahora exploramos es muy noble para alcanzar a m\u00e1s gente y compartirles lo que se est\u00e1 pensando sobre las m\u00faltiples maneras de hacer teatro\u201d.<\/p>\n<p>Con el fin de mantener un ritmo original y entretenido, cada cap\u00edtulo estar\u00e1 dedicado a un proyecto diferente; es por ello que los ejes rectores ser\u00e1n la libertad y el ludismo. Para enriquecer la propuesta, los grupos realizar\u00e1n lecturas dramatizadas, instalaciones sonoras y ejercicios de improvisaci\u00f3n musical, entre otras din\u00e1micas. Es importante se\u00f1alar que la conducci\u00f3n la llevar\u00e1n Sonia Riquer y Fernando \u00c1lvarez Rebeil, quienes entrevistar\u00e1n a las y los invitados. La idea es generar un producto comunicativo capaz de emocionar e inspirar al p\u00fablico.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n, se presenta a los proyectos residentes que participar\u00e1n:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Teatro de Arena:<\/strong>\u00a0recapitulan la relaci\u00f3n entre los artistas mexicanos y la emergencia por el VIH en el proyecto:<em>\u00a0Junio en el \u201893<\/em>. Su objetivo es realizar una acci\u00f3n perform\u00e1tica de acercamiento a este tema en los a\u00f1os noventa, as\u00ed como una mesa de di\u00e1logo con artistas que vivieron la pandemia del SIDA. Finalmente presentar\u00e1n una obra en el Foro La Gruta.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Teatro L\u00ednea de Sombra y Ohtli Producci\u00f3n:<\/strong>\u00a0trabajan en un laboratorio esc\u00e9nico y de nuevo circo que, en esta ocasi\u00f3n, re\u00fane a nueve proyectos multidisciplinarios de artistas emergentes de circo, danza y teatro. Al mismo tiempo desarrollan\u00a0<em>Zona Clausurada<\/em>, un proyecto de exploraci\u00f3n territorial por regiones urbanas consideradas como espaci os de exclusi\u00f3n en el estado de Tamaulipas. Su propuesta busca mapear un peque\u00f1o fragmento del fen\u00f3meno de la desaparici\u00f3n de personas.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Disidentes Teatro:<\/strong>\u00a0en concordancia con el Centro Universitario de Teatro, un grupo de sus alumnas y alumnos pr\u00f3ximos a egresar, desarrollan\u00a0<em>Trece monos\/Oxlajun kot maxetik: un di\u00e1logo intercultural en defensa de la tierra<\/em>. Dicho proyecto se est\u00e1 llevando a cabo entre la Ciudad de M\u00e9xico, el Estado de M\u00e9xico y Chiapas \u2014de la mano con el colectivo de teatro ind\u00edgena Jts\u00b4Unbaltik\u2014 y est\u00e1 pensado en tres fases: en primer lugar, un pre-laboratorio de investigaci\u00f3n te\u00f3rica y de campo para definir las rutas de acci\u00f3n; posteriormente la activaci\u00f3n del laboratorio dentro de las comunidades mencionadas y, por \u00faltimo, tendr\u00e1n un espacio donde mostrar\u00e1n su proceso creativo.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Colectivo Arte Sin Frontera<\/strong>: a trav\u00e9s de sus\u00a0<em>Radiofrecuencias rebeldes del inframundo<\/em>, invocan a voces cuya reclusi\u00f3n fue determinante en el pensamiento de su generaci\u00f3n. Las personas protagonistas de esta radio nigromante ser\u00e1n Antonio Gramsci, Emma Goldman, Rosa Luxemburgo y Ricardo Flores Mag\u00f3n. Su meta es generar un negativo simb\u00f3lico de las textualidades desde el encierro, para as\u00ed detonar los imaginarios que posibiliten la construcci\u00f3n de un mundo sin c\u00e1rceles.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><em>Reina,<\/em><\/strong><strong>\u00a0de los Colochos Teatro<\/strong>: es un laboratorio esc\u00e9nico, a partir de\u00a0<em>Rey Lear,<\/em>\u00a0de Shakespeare, con el objetivo de analizar las tensiones con el poder y su ejercicio actual. Asimismo, aborda la vejez como un factor determinante en la vida de las personas.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><em>Un dibujo donde llora un coraz\u00f3n,\u00a0<\/em><\/strong><strong>del colectivo Arte que apapacha<\/strong>: consiste en el despliegue de una serie de recursos art\u00edsticos dirigidos a las ni\u00f1as y ni\u00f1os familiares de personas desaparecidas, as\u00ed como a colectivos de buscadoras y buscadores. Es un proyecto entra\u00f1able de activismo social que reivindica el papel protag\u00f3nico que deben tener las instituciones para visibilizar estos temas. Pr\u00f3ximamente se llevar\u00e1 a cabo una lectura dramatizada de un texto generado a partir de las experiencias de las infancias que atraviesan situaciones de vulnerabilidad.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><em>Desierto G\u00e9nero<\/em><\/strong><strong>:<\/strong>\u00a0se centran en el desarrollo de una pieza de videoarte que indaga en la identidad de algunos colectivos de mujeres trans mexicanas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La creaci\u00f3n de esta plataforma de difusi\u00f3n tiene el objetivo de diversificar los canales de exhibici\u00f3n y distribuci\u00f3n de la obra de las y los artistas mexicanos, como marcan los ejes de trabajo de la Secretar\u00eda de Cultura. \u00a0Para m\u00e1s informaci\u00f3n se recomienda ingresar a:\u00a0<strong>contigoenladistancia.cultura.gob.mx<\/strong>,\u00a0<strong>helenico.gob.mx<\/strong>\u00a0y\u00a0<strong>radioeducacion.edu.mx.<\/strong><\/p>\n<p>[\/fusion_text][fusion_imageframe image_id=&#8221;41171|medium&#8221; max_width=&#8221;&#8221; style_type=&#8221;&#8221; blur=&#8221;&#8221; stylecolor=&#8221;&#8221; hover_type=&#8221;none&#8221; bordersize=&#8221;&#8221; bordercolor=&#8221;&#8221; borderradius=&#8221;&#8221; align=&#8221;none&#8221; lightbox=&#8221;no&#8221; gallery_id=&#8221;&#8221; lightbox_image=&#8221;&#8221; lightbox_image_id=&#8221;&#8221; alt=&#8221;&#8221; link=&#8221;&#8221; linktarget=&#8221;_self&#8221; hide_on_mobile=&#8221;small-visibility,medium-visibility,large-visibility&#8221; class=&#8221;&#8221; id=&#8221;&#8221; animation_type=&#8221;&#8221; animation_direction=&#8221;left&#8221; animation_speed=&#8221;0.3&#8243; animation_offset=&#8221;&#8221;]https:\/\/www.bitacoracdmx.com\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/bce7e4e5-8318-27fb-f881-79c079647b2a-300&#215;300.jpg[\/fusion_imageframe][\/fusion_builder_column][\/fusion_builder_row][\/fusion_builder_container]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[fusion_builder_container hundred_percent=&#8221;no&#8221; equal_height_columns=&#8221;no&#8221; menu_anchor=&#8221;&#8221; hide_on_mobile=&#8221;small-visibility,medium-visibility,large-visibility&#8221; class=&#8221;&#8221; id=&#8221;&#8221; background_color=&#8221;&#8221; background_image=&#8221;&#8221; background_position=&#8221;center center&#8221; background_repeat=&#8221;no-repeat&#8221; fade=&#8221;no&#8221; background_parallax=&#8221;none&#8221; parallax_speed=&#8221;0.3&#8243; video_mp4=&#8221;&#8221; video_webm=&#8221;&#8221; video_ogv=&#8221;&#8221; video_url=&#8221;&#8221; video_aspect_ratio=&#8221;16:9&#8243; video_loop=&#8221;yes&#8221; video_mute=&#8221;yes&#8221; overlay_color=&#8221;&#8221; video_preview_image=&#8221;&#8221; border_size=&#8221;&#8221; border_color=&#8221;&#8221; border_style=&#8221;solid&#8221; padding_top=&#8221;&#8221; padding_bottom=&#8221;&#8221; padding_left=&#8221;&#8221; padding_right=&#8221;&#8221;][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=&#8221;1_1&#8243; layout=&#8221;1_1&#8243; background_position=&#8221;left top&#8221; background_color=&#8221;&#8221; border_size=&#8221;&#8221; border_color=&#8221;&#8221; border_style=&#8221;solid&#8221; border_position=&#8221;all&#8221; spacing=&#8221;yes&#8221; background_image=&#8221;&#8221; background_repeat=&#8221;no-repeat&#8221; padding_top=&#8221;&#8221; padding_right=&#8221;&#8221; padding_bottom=&#8221;&#8221; padding_left=&#8221;&#8221; margin_top=&#8221;0px&#8221; margin_bottom=&#8221;0px&#8221; class=&#8221;&#8221; id=&#8221;&#8221; animation_type=&#8221;&#8221; animation_speed=&#8221;0.3&#8243; animation_direction=&#8221;left&#8221; hide_on_mobile=&#8221;small-visibility,medium-visibility,large-visibility&#8221; center_content=&#8221;no&#8221; last=&#8221;no&#8221; min_height=&#8221;&#8221; hover_type=&#8221;none&#8221; link=&#8221;&#8221;][fusion_text] REDACCI\u00d3N \u25a0\u00a0Una serie de audios dise\u00f1ada para dar a conocer los procesos de creaci\u00f3n esc\u00e9nica en las Residencias Art\u00edsticas del Hel\u00e9nico. 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