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REDACCI\u00d3N<\/p>\n\n\n\n
La jefa de Gobierno, Clara Brugada Molina, inaugur\u00f3 el programa de clases de lengua n\u00e1huatl en escuelas p\u00fablicas de la Ciudad de M\u00e9xico, que este a\u00f1o llegar\u00e1 a 78 planteles, con la finalidad de preservar esta lengua y posicionarla como un motivo de orgullo entre las ni\u00f1as y los ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
En el marco del D\u00eda Internacional de la Lengua Materna, la mandataria capitalina visit\u00f3 a la comunidad de la secundaria t\u00e9cnica n\u00famero 28, Francisco Goitia Garc\u00eda, uno de los planteles donde se impartir\u00e1 n\u00e1huatl como materia optativa, y resalt\u00f3 que adem\u00e1s del espa\u00f1ol, en la capital se hablan m\u00e1s de 55 idiomas ind\u00edgenas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEstas lenguas son un testimonio de la grandeza y la historia de los pueblos de M\u00e9xico, especialmente el n\u00e1huatl, que es la lengua originaria hablada en nuestra ciudad y es la lengua m\u00e1s hablada en la ciudad y en nuestro pa\u00eds\u201d, resalt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
La mandataria explic\u00f3 que las y los estudiantes podr\u00e1n inscribirse de forma voluntaria a los cursos, los cuales se van a impartir en primarias y secundarias p\u00fablicas de la capital. A su vez, precis\u00f3 que se hizo un convenio con el Gobierno de M\u00e9xico para que maestras y maestros de n\u00e1huatl ense\u00f1en esta lengua en las escuelas, que ser\u00e1n 78 este a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n
\u201c\u00bfQu\u00e9 queremos?, que desde los ojos y o\u00eddos de los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la ciudad conozcan a trav\u00e9s del n\u00e1huatl la historia de nuestros pueblos, la historia de los pueblos originarios, sus saberes y tradiciones. Ese es el objetivo de que estas clases puedan llevarse a cabo. Aprendemos en algunas otras escuelas, en algunos otros niveles, ingl\u00e9s, \u00bfpor qu\u00e9 no aprender nuestra lengua madre?\u201d, mencion\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Al leer un mensaje en n\u00e1huatl, salud\u00f3 con mucho gusto a la comunidad de la secundaria t\u00e9cnica n\u00famero 28 y reconoci\u00f3 a las y los estudiantes hablantes de la misma.<\/p>\n\n\n\n
\u201cVamos a gobernar seis a\u00f1os esta ciudad. Ustedes est\u00e1n en secundaria, pueden aprender, si as\u00ed gustan, durante tres a\u00f1os n\u00e1huatl. Imag\u00ednense, ustedes, saliendo de secundaria tendr\u00edan un nivel avanzado de esta lengua. Y lo vamos a hacer tambi\u00e9n en primaria, as\u00ed que son una nueva generaci\u00f3n que puede optar por aprender n\u00e1huatl\u201d, resalt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
A su vez, adelant\u00f3 que en la secundaria t\u00e9cnica 28 se realizar\u00e1n obras de pintura, construcci\u00f3n de techumbre, mobiliario, as\u00ed como la provisi\u00f3n de instrumentos musicales y docentes como parte del programa Do Re Mi Fa Sol, para aprender a tocar el piano, la guitarra, la bater\u00eda, entre otros instrumentos.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, la titular de la Secretar\u00eda de Pueblos y Barrios Originarios y Comunidades Ind\u00edgenas Residentes (SEPI), Nelly Antonia Ju\u00e1rez, dijo que con el proceso de ense\u00f1anza del n\u00e1huatl se busca reforzar la identidad del lenguaje en ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes de la Ciudad de M\u00e9xico y celebr\u00f3 que en la capital se hablen 55 de las 69 lenguas ind\u00edgenas a nivel nacional.<\/p>\n\n\n\n
La titular de la SEPI se\u00f1al\u00f3 que ser\u00e1 un ejercicio donde autoridades, comunidad y alumnado, en este caso, de la escuela, fortalecer\u00e1n las lenguas ind\u00edgenas. Ser\u00e1n \u201cprocesos donde dejen de ser solamente lenguas habladas al interior del hogar, al interior de la comunidad y apropiarse de los espacios p\u00fablicos\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
A su vez, resalt\u00f3 que este programa surge en el marco de los 700 a\u00f1os de la Fundaci\u00f3n de M\u00e9xico Tenochtitlan e indic\u00f3 que desde esta secretar\u00eda tambi\u00e9n se realizan acciones como garantizar int\u00e9rpretes o traductores a las personas ind\u00edgenas para facilitar el habla y proteger un sinn\u00famero de saberes y conocimientos.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el secretario de Educaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n, Pablo Yanes Rizo, llam\u00f3 a las y los estudiantes que hablan n\u00e1huatl a sentirse orgullosos de hablarlo y no ocultarlo; remarc\u00f3 que es una lengua viva que se puede encontrar en los nombres de calles, avenidas, pueblos y alcald\u00edas, como Xochimilco, por lo que llam\u00f3 a conocerla.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEs hora de disfrutar y divulgar esta lengua, de decir: la Ciudad de M\u00e9xico, entre sus grandes maravillas, es una ciudad pluricultural y vamos por una escuela pluricultural, poliling\u00fc\u00edstica\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
La alcaldesa de Xochimilco, Circe Camacho Bastida, dijo que esta demarcaci\u00f3n se destaca por su interculturalidad y por la identidad basada en sus pueblos y barrios originarios, mientras que la directora de la secundaria t\u00e9cnica n\u00famero 28, Concepci\u00f3n Silva Dur\u00e1n, coment\u00f3 que la presencia de la Jefa de Gobierno es una muestra del compromiso que tiene con la promoci\u00f3n y preservaci\u00f3n de nuestras lenguas ind\u00edgenas. <\/p>\n\n\n\n
\u201cLa inclusi\u00f3n de la ense\u00f1anza en la escuela es un paso crucial hacia el reconocimiento y la revitalizaci\u00f3n de nuestras ra\u00edces. Su apoyo es fundamental para inspirar a nuestras nuevas generaciones a valorar y respetar su herencia\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Durante el evento, la subdirectora de Lenguas Ind\u00edgenas de la SEPI, Carolina Mu\u00f1oz Rodr\u00edguez, con apoyo de trabajadores de esta dependencia y de un par de alumnas hablantes de n\u00e1huatl, imparti\u00f3 una breve clase en la que las y los alumnos aprendieron c\u00f3mo se dicen los pronombres personales y los colores en esta lengua.<\/p>\n\n\n\n
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